上に関して疑問があります。toeicの問題です。 疑問が残った文章）we definitely could use a new delivery company 自分の知らべた所）一般的には副詞は助動詞の後 助動詞+副詞+動詞の順番になる 断定の助動詞「だ」の意味、活用表、活用の例、接続について見てみましょう。 助動詞「だ」の意味. 助動詞「だ」は断定の意味で、不確かなものではなく、物事をはっきりこうだ、と判断できるときに使われます。 助動詞「だ」の活用表 このように助動詞の後の動詞は原型にする必要があります。 ③助動詞は連続して使う事ができない. 助動詞は連続して使う事ができません。 I will can go home. 英語の助動詞の慣用表現には、例えば cannot ～ too …（どんなに～してもしすぎることはない）などがあります。もともとの助動詞の意味からは想像しづらいものが多いので、正確に覚える必要があります！ここでは、そんな助動詞の頻出の慣用表現を見ていきます。
助動詞は用言や体言に意味をそえる付属語です。助動詞には活用があり、「れる」「られる」「らしい」などが助動詞の一例です。非常に多くの意味を持つ日本語の助動詞は覚えにくいと言われています。この記事では、助動詞の特徴や用法、助詞との見分け方についてわかりやすく解説します。 みなさん、こんにちは。古文の勉強で一番厄介なのが助動詞。「動詞の後に助動詞がくる」という単純な話何ですが、いろいろな形があって理解するのが大変です。今回は、古文助動詞で特に間違いやすく（そして試験に頻出の）「れ」「る」の形について、助動詞「 助動詞のポイントを押さえたところで、続いて実際に重要な助動詞を10個見ていきましょう！！maybeは「多分〜」というイメージが強いと思うので、それと同じ意味と考えるとmayのこの意味も簡単に覚えることができると思います。これはcanで示すことができます。しかし、相手のことなので「〜できる」と断定することはできません。赤字の動詞を見てもらうとお分かりいただけるように、きちんと動詞の原型になっています。このように助動詞は動詞の前に置くので、まずはここを押さましょう。あまり馴染みのない意味だと思いますが、mayにはこのように祈願の意味もあります。「〜しても良い」は少し言い換えると「〜する事ができる」になります。これはもはや「〜できる」といった意味からかけ離れすぎましたね。mustは自発的な義務に対して、このhave toは外部要因による義務です。この意味の覚え方としては、先ほどの強い推量「〜だろう」が派生して「（〜だろう….いや..）〜するものだ」と捉えると覚えやすいかもしれません。今も昔も変わらない状況でused toを使うのはやめましょう。used toも過去の習慣を表すが、明確な違いはused toは現在と対比しているのに対して、wouldは現在と対比するニュアンスがないことだ。一気に自信がなくなりましたね。このようにwouldの意志はwillより弱くなってしまいます。このshouldが意味する義務はmustやought toより弱いです。mustの否定形であるmust notの意味は「〜してはいけない」という意味で、have toの否定形であるdon’t have toの意味は「〜しなくても良い」になる。このようにmustとhave toの否定形は意味が大きく違ってくるので注意が必要です。ただ、この意味の捉え方は簡単で先ほどの可能性の推量と関連させて以下のように覚えると覚えやすいかもしれません。mustはnotを用いて否定文にすることで禁止（〜してはいけない）という意味になります。先ほども挙げたとおり、助動詞という単語はその名の通り「助（ける）動詞を」つまり動詞を助ける役になります。「助動詞は動詞の前に置く」を押さえましたが、次はその動詞は必ず原型である必要があります。つまり、「借りることができる？」から「借りても良い？」に派生したイメージです。ただ、許可を求めるときの疑問で使う場合はcanより丁寧になります。実は、助動詞は基本的に「推量の意味」がベースとして存在しています。①の「〜できる」とは雰囲気が変わって、「〜しても良い」といった許可の意味でもcanは使われます。しかし、これは第一助動詞と呼ばれるもので、第一助動詞を後ろに持ってくる場合は連続して使う事ができます。mightはmayのように「許可（〜しても良い）」などの意味はなく、この可能性の推量のみです。そして上の例文で、一つ目のI swimは私は泳ぐに対して、2つ目は動詞の前にcanを置くだけで、動詞の意味が大きく変化しました。だから、この許可（〜しても良い？）はcanの「〜できる」というイメージに通ずるものがあるのでぜひ覚えてください。本当に？？と疑う方のために、提案の「〜するのはどうですか？」の言い方を少し変えてみます。なので、助動詞は動詞を助けると考えて「動詞の前に置く」と覚えると良いでしょう。これはCan I ask you a question?よりも丁寧な表現。ちなみに上にあげた例文にある「may be」は「maybe」と同義です。これは、私はペンを借りる事ができますか？に言い換える事が可能です。この意志のwillは意志を表明する言い方なので、主語は1人称のIが一般的です。willには習慣や習性を表す「〜するものだ」という意味もあります。ちなみにmust notは否定命令文の「Don’t~」と同じくらいに強い禁止を表す意味になるので使う際には注意が必要です。have toも同じ禁止（〜しなければいけない）ですが、それは次のhave toの説明で述べます。wouldはwillの過去形なので、先ほど挙げたwillの意味と似ています。あなたの友人はあなたと仲が良く、とても優しいのでお金を貸すことができる（can）と考えました。このように、canの提案は「できるといった可能性を元に提案」しているので、この言い換えが可能になります。mayから過去形のmightになると推量の度合いが下がるといったように、過去形になると推量の度合いが下がる仕組みになっています。もし、あなたの友人がお金を貸してくれるか？に関する質問があったとします。 主語が３人称単数でも、「助動詞」の後には「動詞の原形」が置かれます。主語が３人称単数現在なのに助動詞の後の動詞に-s(es)はつかないの？「入会申し込みページ」の「支払方法等の選択」内にある「ご紹介者」の欄で、 「入会後に、ご紹介者の情報を登録する」を選び、そのまま次の画面に進んでください。お申し込みの際にご登録いただいたメールアドレスに、手続き完了のメールをお送りしますので、プレゼント申し込み手続きを行う代表者を決め、お手続きをお願いします。She can speak English well.の文で主語が３人称単数なのにcanの後のspeakには-ｓがつかないの？というご質問ですね。「進研ゼミ ハイブリッドスタイル」はお手持ちのiPadでご利用いただけます。このページの機能を利用するには JavaScript に対応したブラウザが必要です。※進研ゼミ『高校講座』について。矢野経済研究所「2014年版 教育産業白書」をもとに事業者を選定し、自社による第三者機関でのインターネット調査で高校生3,000人を対象に行った2015年4月時点で利用している学習法についての調査結果より。（株）ベネッセコーポレーション CPO（個人情報保護最高責任者）入会後に、ご紹介者の情報を登録することもできます。入会フォームの「入会後に、ご紹介者の情報を登録する」にチェックを入れてください。can, must, will, mayなどを「助動詞」といいます。【助動詞】主語が３人称単数現在なのに助動詞の後の動詞に-s(es)はつかないの？Copyright © Benesse Corporation. 主語が3人称単数現在なのに助動詞の後の動詞に-s(es)はつかないの？について。高校生の苦手解決Q＆Aは、あなたの勉強に関する苦手・疑問・質問を、進研ゼミ高校講座のアドバイザー達がQ＆A形式で解決するサイトです。【ベネッセ進研ゼミ高校講座】 All rights reserved 助動詞と副詞の位置について.