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Vol.220 「20世紀初頭におけるアメリカ医学教育発展の歴史」 ... ところで、かの有名なロックフェラー財閥傘下のスタンダードオイルは、19世紀の後半から石油市場におけるその独占的地位に陰りが見え … 一般的には，それまでの教育の古さを批判し革新する教育，というように理解されているが，より限定した意味では，19世紀末から20世紀初頭にかけてヨーロッパ，アメリカの教育界を中心におこった児童中心主義的な教育思潮とそれにもとづく教育改革の試みをいう。
実際、19世紀アメリカ合衆国において教育行政家、教育ジャーナル編集者として公 立学校制度普及に活躍したバーナード（Barnard, Henry 1811-1900）は、その著書『学 校建築』において「全ての学校校舎は、共同体の全ての子ども身体的、知的、道徳的 （3）アメリカの学制（1－12学年の区分） ・8－4制・・・・・・最も古い制度、農村部。 ・6－6制・・・・・・19世紀末、中等教育の期間が短いという理由で。 ・6－3－3制・・・20世紀初頭、オハイオ州コロンブス市で、6年間の中等教育を 広島大学 大学教育研究センタ-大学論集 第14集(1985) :249-269 19世紀末アメリカにおける大学拡張の諸相 小 池 源 吾 目 次 はじめに 1.大学拡張運動の系譜(その1) 2.大学拡張運動の系譜(その2) 3.大学拡張運動の系譜(その3) 4.大学拡張教育の様態 こうしてアメリカは、「21世紀をめざすアメリカ教育には『質も均等も』必 要」と、国を挙げた教育改革キャンペーンを展開する。アメリカの教育現実は、 世界に例がないほど多様でダイナミック、かつユ … 世紀転換期アメリカの職業教育と技能養成（森） - 90 - 論点をめぐって 19‐20世紀転換期アメリカの職業教育と技能養成 ―― 木下順『アメリカ技能養成と労資関係』に寄せて ―― 森 杲* はじめに この文はもともと木下順氏の著作（『アメリカ アメリカ教育思想史における人間観の変容 には，19 世紀初期に教育の目的が「人格形成」「内面形成」であった時代から，人間の能力 や業績に移行した社会的背景や教育思想の淵源を確認することである。第二には，人間の能 一般的には，それまでの教育の古さを批判し革新する教育，というように理解されているが，より限定した意味では，19世紀末から20世紀初頭にかけてヨーロッパ，アメリカの教育界を中心におこった児童中心主義的な教育思潮とそれにもとづく教育改革の試みをいう。
こうしてアメリカは、「21世紀をめざすアメリカ教育には『質も均等も』必 要」と、国を挙げた教育改革キャンペーンを展開する。アメリカの教育現実は、 世界に例がないほど多様でダイナミック、かつユ …