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あと「以」の送り仮名ですが 以前は「以つて」とするものが多かったのですが 最近では「以て」となっているものが多いです。 しかしこれも教科書や問題集によって異なりますので 本文の送り仮名にある通りにしましょう。 白文の場合はどちらでもokです。 この場合の「以って」とは、どういう意味で解釈したらいいのでしょうか？また「以って」と「持って」の意味について、違いも教えてもらえるとありがたいです。回答よろしくお願いします。こんばんは。「以って」には、いろんな意味があり 「送り仮名の付け方」で「許容」とされていても、公用文としては認められていない表記があります。「付け」はルール上、「日付」を除いて送り仮名は省略できませんが、一般には、辞令書等の特殊な用途で省略する慣例がある場合もあります。× 表わす × 著わす × 現われる × 行なう × 断わる(2) 通則2の「許容」では、次のように動詞の送り仮名を「本則」より1字少なく送ることが認められていますが、公用文では認めていません。(1) 通則1の「許容」では、次のように動詞の送り仮名を「本則」より1字多く送ることが認められていますが、公用文では認めていません。書く 表す 生きる 行う 実る 考える 助ける特に間違いやすい送り仮名は次のとおりです。 ロ．送り仮名については，従来の「改定送り仮名の付け 方」による． Ⅱ 具体例 （常用漢字表にその音訓があるものを漢字と仮 名とに使い分けるもの) 1．代名詞（漢字で書くもの） 彼，何，僕，私，我々，誰 2．副詞・連体詞（漢字で書くもの） 2 送り仮名の付け方について (1)単独の語 ア 活用のある語は，「送り仮名の付け方」（昭和48年内閣告示第 2号の「送り仮名の付け方」をいう。以下同じ。）の本文の通則1 今回は、漢文を学習する上で最低限必要な「返り点（レ点・一二点・上下点・甲乙点）の読み方（読む順番）」、「置き字とは何か」、「書き下し文のルール」などの基礎知識について紹介します。 白文（はくぶん）＝訓点（返り点・送り仮名・句読点など）のない漢文の原文。 今回のテーマは「以て（もっ-て）」です。この言葉、じつにさまざまな使い方をされますので、わかりやすく例を挙げて、それぞれの用法について解説します。ふだん皆さんが何気なく接している話し言葉や文章のなかにも、「以て」が使われているかもしれませんよ。 「持って」と「以って」はどちらも「もって」と読むため、混同してしまいがちな言葉です。 しかし、この2つの言葉には違いがあります。適切に使い分けることによって読み手の気を引くことができるかもしれません。 この記事では「持って」と「以って」の違いを解説します。 今回は、漢文を学習する上で最低限必要な「返り点（レ点・一二点・上下点・甲乙点）の読み方（読む順番）」、「置き字とは何か」、「書き下し文のルール」などの基礎知識について紹介します。 白文（はくぶん）＝訓点（返り点・送り仮名・句読点など）のない漢文の原文。 2 送り仮名の付け方について (1)単独の語 ア 活用のある語は，「送り仮名の付け方」（昭和48年内閣告示第 2号の「送り仮名の付け方」をいう。以下同じ。）の本文の通則1 以て（もって）とは。意味や解説、類語。[連語]《「も（持）ちて」の音変化》1 （多く「…をもって」の形で格助詞のように用いて）㋐手段・方法を示す。「誠意を以て交渉に当たる」「書面を以て申し入れる」「好意を以て迎えられる」㋑原因・理由を示す。 送り仮名の原則は、「送り仮名の付け方」（昭和48年内閣告示第2号）に定められています。 ただし、公用文については、通知（昭和56年10月1日付け内閣法制次長通知）により、この一部を除外したうえで「送り仮名の付け方」に準拠することとされています。 今回は、論語（為政第二） 【温レネテ故キヲ而知レル新シキヲ】の白文（原文）、訓読文、書き下し文、現代語訳（口語訳・意味）、読み方（ひらがな）、語句・文法・句法解説、おすすめ書籍などについて紹介します。「孔子（こうし）」春秋時代の思想家。